《橄榄球》教学大纲
Rugby
课程编码: 13A50002 学分: 2 课程类别: 专业任选课
计划学时: 32 其中讲课:32 实验或实践: 上机:
适用专业:社会体育指导与管理专业
推荐教材:
1.何阳译,《橄榄球技术图解》, 人民体育出版社,1996年
参考书目:
1.莫争春,《美式橄榄球入门宝典》,人民体育出版社,2008年
2.Iosias Jody ,《Ken Jones (Rugby Player Born 1921)》 , Cred Press,2011年
课程的教学目的与任务
树立“健康第一”的指导思想,培养兴趣、提高参与意识,掌握体育专业的基础理论与基本技术知识,并能利用所学的人体科学知识正确指导身体锻炼,提高运动技术水平,养成自觉锻炼身体的习惯,从而达到终身受益的良好效果。
通过体育理论课的学习,使同学们获得橄榄球专业理论知识,在教学中接受唯物主义教育,逐步树立科学的体育观,从而指导我们合理地、科学地从事体育体育锻炼。在实践课程中,在传授橄榄球的基本技术的同时,更主要的是传授如何正确、合理、科学的运用橄榄球健身的方法,以兴趣促提高,用提高促养成,为终身体育锻炼创造条件
课程的基本要求
1.遵循我国教育方针,认真贯彻教书育人的思想,培养热爱本专业教学训练工作的献身精神。
2.结合学生实际,以加强组织教育和符合社会需求为目标导向,培养具有创新能力和实践应用能力的复合型人才。
3.在教学过程中,始终贯彻理论联系实际及因教施材的原则,注意培养学生的示范、讲解、纠正错误
动作等方面的实际工作能力。
各章节授课内容、教学方法及学时分配建议(含课内实验)
第一章: 橄榄球理论 建议学时:4
[教学目的与要求] 通过橄榄球理论的教学,让学生初步了解橄榄球运动概述、规则及基本技战术。第二使同学们了解橄榄球运动的基本规则,能组织简单的橄榄球比赛
[教学重点与难点] 重点: 我国橄榄球的现状与发展
难点: 橄榄球的技战术
[授 课 方 法] 课堂讲授与课堂实践。
[授 课 内 容]
第一节 橄榄球运动概述
一、橄榄球的起源与发展概况
二、橄榄球的比赛方法
三、橄榄球的基本运动特征
四、橄榄球运动的作用与价值
第二节 橄榄球的常用术语及比赛规则
一、常用术语
1、斯克兰
2、冒
3、扑搂
4、拉克
二、比赛规则
1、规则细节
2、七人制变化规则
3、19岁以下组级(U19)标准变化规则
第二章: 橄榄球基本技术 建议学时:28
[教学目的与要求] 通过橄榄球技术动作的教学,使同学们掌握规范正确的技术动作。通过提高运动能力的提高,激发同学们对橄榄球运动的浓厚兴趣。
[教学重点与难点] 橄榄球运动技术动作的动作要领
[授 课 方 法] 各种技术动作的讲解与练习。
[授 课 内 容]
1.学习橄榄球的基本技术-传接球
2.学习橄榄球的跑动方法
3.学习冲撞技术的动作要领
4.学习拉克、冒尔的动作要领
5.学习争边球的技术动作要领
6.学习正集团争球技术动作要领
7.教学比赛
撰稿人:孙皓 审核人:任海涛